每周六上午八點半左右，蘇州市錫劇團的一級演員倪劍虹和同事張萍都會準時出現在金山區第一實驗小學南校區。此時，孩子們也陸續來到學校，壓腿、踢腿、圓場、臺步、身段、指法、唱腔……在兩位專業老師的指導下，他們已經學得有板有眼。

倪劍虹說，自己每周六早上都會在七點之前從蘇州出發，如果不堵車，大概一個半小時就可以趕到金山區。從去年7月接受這個“任務”以來，幾乎每周如此。

而接到如此“任務”的戲劇名角并不在少數。比如，上海越劇院的專業演員定期會走進張堰中學、張堰小學，而江蘇省昆曲團的兩位一級演員則定期到石化一小執教……

原來，近年來，金山區將“戲曲進校園”與正在推進的藝術教育“一校一品”建設、“青少年民族技藝培訓項目”創建、“琴棋書畫”區域藝術特色、“文教結合”工作等結合起來，與長三角地區10家專業戲曲單位合作，把一位位戲曲名角請進校園，在全區學校全面普及傳統戲曲文化，探索戲曲藝術普及與傳承發展的長效工作機制，逐步形成“戲曲進校園”工作推進的“金山特色”。

歷史悠久的錫劇，是江南獨特的民俗文化，曾在民間廣為流傳。朱涇鎮是上海地區錫劇的發源地，當地劇團演出曾享譽一時。2007年，金山區第一實驗小學根據本校學生的特點，在社區文化部門的協助下，利用原金山錫劇團的老演員資源，成立了學生“錫劇小戲迷”社團。

金山區實驗幼兒園，則在辦學實踐中形成了“以普通話為基準、以金山方言及滬語為根基、以英語口語為拓展”的幼兒多語特色教育。近年來，該區把滬劇引入幼兒園，在多語教育中融合中華傳統文化、融入民族戲曲等元素，邀請滬劇名家指導“滬語兒歌”、“民間游戲”、“生活情景對話”等滬語教學，教孩子們學習、欣賞滬劇，感受多語的魅力，培養幼兒的語言能力和素養。

另外，金山區還舉辦了“百校百場”經典劇目觀賞活動。比如，由金山區教育局組織的上昆《三打白骨精》百場系列公益演出，覆蓋金山區所有中小學，近5萬名學生走進劇場感受傳統文化。

金山區同凱中學的學生沈江慕參加了學校的京劇表演班后，深有感觸地說：“我們從一個蘭花指、一個劍指開始學習，一個轉身、一個碎步，無不展現我國傳統文化特有的魅力。現在，我們這些聽著流行音樂長大的00后，許多人對京劇產生了濃厚的興趣……”

“我希望能有機會穿著漂亮的京劇服裝到更大的舞臺上去表演。”金山區第二實驗小學二年級四班的諸天皓一邊說，一邊把自己學到的京劇動作展示了出來。

據了解，為深入推進“戲曲進校園”工作，金山區教育局專門成立“戲曲進校園”工作領導小組，制定了《關于金山區推進戲曲進校園工作實施意見》，專題召開金山區“戲曲進校園”工作推進會，整體部署“戲曲進校園”工作。區青少年活動中心則積極搭建戲曲展示平臺，做好學校藝術教師戲曲知識培訓工作。各學校更是將“戲曲進校園”工作納入年度教學計劃，營造學校戲曲藝術教育的良好氛圍，提高學生的文化素養和藝術審美素養。

2017年以來，金山區組織“百校百場”經典劇目觀賞活動，確保每校學生每學年免費觀看1場戲曲演出，17所首批試點學校與上海京劇院、上海越劇院、上海文廣民族樂團、蘇州市錫劇團、蘇州市蘇昆劇團五大專業院團合作開展常態化戲曲教學。

到目前為止，共有60多位專業教師每周2小時“進校園”，給300多位學生進行戲曲的“口傳身授”。2018年，金山區又新增了上海滬劇院、安徽省黃梅戲劇院、蘇州市評彈團、張家港市錫劇藝術中心、蘇州昆劇院等5個合作專業院團，新增試點學校29所。

金山區教育局局長顧宏偉告訴記者，下一步，金山區將擴充第二批戲曲進校園試點學校、繼續開展教師戲曲知識與實踐培訓、搭建戲曲教育展示平臺、舉辦戲曲夏令營等活動，從區域層面、學校層面和學生層面，多方位厚植戲曲文化沃土，形成學生樂于參與、家長感到滿意、社會反響良好的校園戲曲傳承發展新局面。