Innospace創業者社區，位于創新氛圍與煙火氣并存的政立路上，比鄰江灣翰林，路口是一家“將將好小酒館”，離網紅街區大學路僅100米距離。今天下午三點不到，許多年輕大學生、白領和居民就匆匆趕到Innospace一樓的玻璃小會堂，用一杯咖啡的時間，聽一堂網紅思政課。

酷熱的7月，是高校學子們離開象牙塔、走向職場的季節。年初遭遇疫情沖擊，讓今年的應屆畢業生面臨就業困難，而許多年輕人在這個人生交叉口選擇走上創業道路。今天的楊浦區“大家微講堂·畢業季”請來了三位年輕人，分享他們在創業夢開始的地方，所走過的路。

洗腳工與風靡全球的英語APP

第一個走上講壇的是楊浦創業者的“老熟人”，英語流利說CEO王翌。大家都聽說過他從普林斯頓到谷歌再回國的經歷，聽過“三個理工男”的創業故事，但很少人知道，這款風靡全球的人工智能英語學習APP的最初靈感，其實來自一個洗腳工。

“那天我和朋友去洗腳遇到一個洗腳工，他的技術非常出色，在這一行里算得上佼佼者，但他卻說自己非常痛恨這份職業。他想改變自己的人生，而他計劃的第一步，是去報一個新概念英語學習班。”

看到洗腳工有一個很普通的智能手機，王翌問他：“如果有一個app，就用你現在的這臺手機，每天可以練習英語聽說讀寫，你愿不愿意付錢去使用這個APP？”洗腳工想了想，說：“愿意。”

就是這么一次不經意的對話，王翌看到了這個洗腳工背后千千萬萬個“洗腳工”。“不是每個人都能在自己的國家里通過從小學到高中按部就班的路徑，學到所有他想學的東西，加之各地教育資源分配不均衡，優質老師短缺等問題，導致了教育供給側不平衡。”

2012年，抱著“用人工智能賦能教育公平”的愿景，王翌和背景相似的胡哲人、林暉在杭州一間小公寓里創立了英語流利說。2013年，流利說搬到上海楊浦區，從最初3個創始人，到如今2000多名有相同理想的員工從世界各地匯聚在一起。“新時代有三大技術浪潮，移動、人工智能和大數據，我們稱自己為沖浪者。”

如今8年過去，流利說在全球擁有1.8億注冊用戶，成功組建了自己的技術團隊，可以進行全棧式的人工智能語音處理。“每個用戶首次登陸APP都會先接受測試，根據每個人的英語能力定制課程，哪怕兩個人的起點一樣，學著學著也會不一樣，課程會越來越個性化，越來越‘懂你’。”

幾年前，流利說給一名藏族青年打造的福利學校捐贈了上百臺手機和英語課程，組建了第一個智能英語云課堂，一年下來，學校里七、八、九年級學生的英語成績提升很明顯，九年級孩子的中考成績平均提升了20分。目前，流利說在全國104家鄉村學校開辦了云課堂，還推出鄉村教師賦能計劃，用人工智能賦能教育公平的理想或許不再遙遠。

從大學中來，到大學路去

脈策數據聯合創始人湯舸稱自己為“非典型創業者”，他的創業道路是從學校開始的。“當時我們在大學里做數據挖掘工作，支撐城市運營者進行決策，后來學校支持我們創業，我們就抱著試試看的心態出來了。”創業的目標是用數據科技幫助城市營造者，而大學路就是城市研究的重要場所。

走出大學的湯舸將公司開在了大學路，然而真正進入大學路以后，團隊思考的第一件事情卻是交房租。“搬進來以前，覺得這里是燈紅酒綠的花花世界，搬進來后，每天大家討論得最多的是吃飯花了多少錢。以前一頓飯要20元，在大學路變成了30元……”

從20元到30元，很多以前在大學的“象牙塔”里不需要考慮的事情，進入社會以后全部都要考慮——停車費、房租、吃飯錢、員工的工資……通過這件事他想告訴年輕人：“很多人懷著憧憬去創業，但創業不是風花雪月。”這是大學路給他上的第一課。

作為一家技術型團隊，湯舸一開始沒有明確目標。“就像手里拿著錘子，路上看到一個釘子就撬開一個，慢慢地才發現自己真正能發揮作用的那顆釘子。”

大學路不是簡單由地產商或政府推動建立的。“除了瑞安集團和楊浦區，這條街上的每一個店主，每天都在不斷更新和調整店面，每一個消費者不斷地在這條路上行走，調整著自己的風格和喜好，還有許多設計師在這里改造社區花園……“而湯舸要做的就是通過數據挖掘，幫助政府部門把規劃設計得更合理，幫助地產商引入商戶時作出更明智的選擇，幫助店主和居民讓街區變得更好。

數據的力量到底有多大？“就像每天爸媽問你干了什么，這個問題很難回答，但回答好了，這就是大數據。”脈策數據挖掘出城市里大家沒有發現的現象，用大數據展示給人們看。比如團隊歷年都會做武漢春節期間人口向外流動的數據，這項研究在今年一月發揮了重要作用。與餓了么合作，通過分析上海部分商務區的外賣復蘇指數，從外賣訂單數據上反映復工情況和經濟形勢變化，幫助政府調整支持復工復產的政策。

“剛開始做大數據的時候，我們是抱著一種好玩的心態。”當時，他們做過高鐵票價分析，也曾用大數據幫助年輕人找男女朋友。“但做得越深，我們就越發現數據背后暴露出的真實是很危險的。”數據不僅僅是發現有趣的東西，更是把這個世界上已建立起的印象拆除、重建，以建立一個更好的世界。

成為“改變世界的那群人”

和湯舸有著同樣改變世界理想的造就創始人湯維維，講述了一個關于“創新”的故事。一直以來，造就都在尋找“創造力”，邀請了很多創業者來分享他們創見性的理念和實踐。“創新創業的能力清單是什么？什么是創造力？做比想更重要。因為世界上有想法的人太多了，但真正改變世界的，是那些敢于去做的人。”

論壇在嗶哩嗶哩、阿基米德、造就、東方網上同步直播，彈幕上形成了刷屏之勢。“后疫情時期，是創業的好時機嗎？”“互聯網企業如何在同質化競爭中脫穎而出？”線上和線下的觀眾提出一個接一個的問題，反映了年輕人在后疫情時期的焦慮和期盼。

楊浦區區域內有10所大學、20萬大學師生，每年畢業生人數占全上海大學畢業生的四分之一。楊浦區將生活社區、科技園區、大學校區“三區聯動”，學城、產城、創城“三城融合”，打造一站式的人才服務中心和人才專員服務隊伍，為創新創業者提供了溫暖的家，讓青年人在這片創新熱土上盡情追夢，成為“改變世界的那群人”。